學校注重人文素養的培養，透過閱讀 | 藝術 | 社會科學等學科，讓學生了解多元文化，培養同理心，溝通能力和團隊合作精神。
學校致力於科技教育，鼓勵學生探索新興技術，使用資訊工具進行學習，提升數位素養，為未來的智慧生活使做好準備。
在課程設計中融入創意思維的培養，推動專題研究和實作課程，讓學生透過問題解決，設計思維來淚發創意，勇於嘗試新方法和新觀點。
學校強調關懷他人與社會責任，推動校內外的公益活動，環保意識教育，讓學生從小學習如何對家庭，社區及全球環境負責。
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其他
| 日期 | 標題 | 公告類別 | 發佈單位 |
|---|---|---|---|
| 2025-10-17 | 10月至12月辦理「婚姻家庭夢想家線上開講～育有嬰幼兒者篇」4場 | ||
| 2025-07-07 | 114年7月份辦理親職及性別教育活動文宣5份 |
| 日期 | 標題 | 公告類別 | 發佈單位 |
|---|---|---|---|
| 2025-12-19 | 114學年下學期「SDGs兒童刊物：小永報」校園刊物續訂與申請辦法 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-11-19 | 2026台北國際書展寒假閱讀節 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-11-18 | 敬邀參與2025年圖書館週系列活動 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-10-31 | 動物解放：現在就行動」一日讀書會活動資訊 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-10-13 | 閱讀123，給小學生的經典第一本 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-10-01 | 親子天下「翻轉教育」教學資源平台 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-09-22 | 114年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動計畫 | ||
| 2025-09-22 | 2025-2026科普閱讀力大賽 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-09-17 | 弱勢學生拔尖助學媒合 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-09-12 | SDGs書籍閱讀推廣送班書 此篇公告包含附件 |
| 日期 | 標題 | 公告類別 | 發佈單位 |
|---|---|---|---|
| 2026-01-15 | 115學年度國小新生入學重要時程通知 此篇公告包含附件 | ||
| 2026-01-08 | 智慧校園親師生平台（基優雲） 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-12-31 | 見書店延長兒少友善空間使用 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-12-23 | 轉知教育部函轉衛生福利部「災區志工服務指引」 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-12-09 | 2026年【衛武營藝企學】上半年節目申請訊息 | ||
| 2025-11-07 | 「2026藝術才能專長領域輔導團年度研討會」，請所屬教師踴躍投稿 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-10-17 | 親子天下《只是開玩笑，竟然變被告？2》校園專屬優惠資訊 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-10-14 | 國教署獎勵113-114年度推行童軍教育績優個人、學校暨傑出童軍表揚實施計畫 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-10-03 | 推薦教師運用小公視《青春發言人》校園暴力防制互動網頁遊戲《Re:Choice 三日間》及專題系列影片，作為教學輔助資源 | ||
| 2025-10-03 | 小公視《下課花路米》「全球暖化系列」節目及教學資源已全數上架，請自然科學、社會、科技及綜合活動領域教師多加利用。 此篇公告包含附件 | ||
| 2025-10-03 | 轉知：社團法人台灣癲癇之友協會辦理「114年新光鋼添澄癲癇之友獎助學金」施行辦法 |
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